Статья рассказывает о необычном ученике, который был неуемным и всегда готовым к диалогу и спору. Она также приводит пример из урока литературы, когда ученик высказал свое мнение о стихотворении Валерия Брюсова. В целом, статья является воспоминанием учительницы о своем ученике и описывает те времена, когда интерес диктовал само время.